FOTO CARNET

Apreciadas familias:
Desde secretaria nos recuerdan que necesitan las fotos carnet de vuestros hijos.
Todavía nos faltan algunas.
Por favor antes de que finalice este trimestre debemos tenerlas todas para entregarlas.
Saludos

Tutoras de 1º

TALLER EXPERIMENTACIÓ 2

PODEM FABRICAR MATERIALS?

Algunos materiales que utilizamos son naturales, bien de origen animal, vegetal o mineral; pero también hacemos servir materiales que fabricamos a partir de otros materiales, son los materiales elaborados. 

Al acabar planteamos la siguiente pregunta para debatir en clase:

PODEMOS HACER EL EXPERIMENTO SIN AGUA?

N'APOL·LONIA

"N'Apol·lonia i la confitura" es un cuento de otoño, trabajado en el área de catalán en el taller de expresión oral.
En este cuento hemos visto el vocabulario básico relacionado con las frutas del otoño y acciones que se llevan a cabo en la elaboración de la receta de membrillo.
Posteriormente han dramatizado el cuento y probado el membrillo.

MAQUETES

Después de la visita al Castillo de Bellver, realizamos un listado con todas las cosas que vimos y aprendimos.

Trabajando por equipos han realizado una maqueta del castillo.

Estos son los resultados:

LECTURES CAP DE SETMANA

¡Hola familias!

Os recordamos que los jueves los niños se llevan a casa unas pequeñas lecturas para leer (funda plástico azul).

Es muy importante que en casa dediquen con vuestra ayuda un tiempo para repasarlas.

Os pedimos vuestra colaboración, ya que es necesario fomentar el hábito lector y repasar las letras que hemos trabajado en clase para poder avanzar.

Los lunes realizamos pequeños dictados de sílabas y palabras que aparecen en las lecturas que llevan a casa.

Muchas gracias

Las tutoras de 1º

VISITA CASTELL BELLVER

Hola familias:
Como ya sabéis hoy hemos visitado el castillo de Bellver y alrededores.
Han comprobado que el castillo tiene planta circular de doble piso, con tres torres adjuntas al edificio principal y una cuarta llamada "Torre de L'Homenatge" y foso......saben también que lo mandó construir Jaume II y de dónde proviene su nombre.

Han estado atentos a las explicaciones.
Ha sido una visita interesante.

SORTIDA CASTELL DE BELLVER

CEIP SES ROTES VELLES 

INFORMACIÓ DE  1r i 2n D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA.

Apreciades famílies,

El proper dimarts dia 13 de novembre els alumnes de primer i segon realitzaran una sortida al castell de Bellver. La sortida es farà en horari habitual del Centre.

Els infants han de dur roba còmoda i una motxilla petita amb el berenar i aigua per passar el matí.

El preu de la sortida és de: 5 € del bus.

RECORDAU: Podeu anar pagant a la tutora posant els doblers dins un sobre tancat amb el nom del nin/a fins dia 9 de novembre. És important entregar l’autorització signada  per  poder realitzar la sortida.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració.

Atentament l’equip de mestres del 1r cicle d’educació Primària.

Santa Ponça, 6 de noviembre de 2018.

INFORMACIÓN DE 1º y 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA               

Apreciadas familias:

El próximo martes día 13 de noviembre los alumnos de primero y segundo  realizarán una salida al castillo de Bellver. La salida se llevará a cabo dentro del horario habitual del Centro.

Los niños y niñas deben traer ropa cómoda y una mochila pequeña con la merienda y agua para pasar la mañana.

El precio de la salida es de: 5 € del bus.

RECORDAD: Podéis ir pagando a la tutora poniendo el dinero en un sobre cerrado con el nombre del niño/a hasta el viernes 9 de noviembre. Es importante entregar la autorización firmada para poder realizar la salida.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Atentamente el equipo de maestros del 1r ciclo de Primaria.

Santa Ponça, 6 de noviembre de 2018.

YO __________________________   PADRE/MADRE/TUTOR CON D.N.I __________________ AUTORIZO A MI HIJO/A ___________________________ A REALIZAR LA SALIDA DEL 13-11-2018 PARA VISITAR EL CASTILLO DE BELLVER.

                      Fdo.

Santa Ponça, 6 de marzo de 2018.

TALLER EXPERIMENTACIÓ

“Taller d’Experimentació”

¡Hola familias!

Hemos iniciado el proyecto de experimentación sobre MATERIA y ENERGÍA (C Naturales).

 

Antes de preparar los experimentos hemos querido conocer qué sabemos sobre los científicos y les hemos planteado las siguientes preguntas. 

Este ha sido el resultado:

“Com ens imaginam que són les científiques i els científics?”

Què fan les científiques i els científics?

A partir de sus ideas previas (evaluación inicial), construiremos nuevos y reales aprendizajes.

“Com fan feina les científiques i els científics? Segueixen unes passes?...”

Hemos visualizado el video:

CIENCIA ANIMADA. EPISODIO 1. EL METODO CIENTIFICO.

https://www.youtube.com/watch?v=RuU6FdR3is4

y hemos sacado la siguiente conclusión:

LOS CIENTÍFICOS SIGUEN UNOS PASOS UNIVERSALES PARA EXPERIMENTAR E INVESTIGAR.

PASSES MODEL CIENTÍFIC

1.- Problema/pregunta

2.- Cercam informació

3.- Hipòtesis

4.- Experimentació

5.- Què ha passat? Resultats, anàlisis.

6.- Conclusions

7.- Comunicació resultats

“Anam a experimentar!”

Antes de iniciar el experimento hemos trabajado mediante un juego de clasificación:

¿De qué material están hechos los objetos?

(Diferentes tipos de materiales: plástico, metal, madera, lana, vidrio ...)

¿Algunos de los objetos están hechos con materiales naturales o artificiales?

(Materiales naturales y artificiales)

¿De dónde provienen estos objetos hechos de materiales naturales?

(Origen vegetal, animal, mineral)

¿Qué propiedades tienen estos materiales?

(Dureza, flexibilidad, color, volumen, fragilidad, resistente, ligero, pesado ...).

Ahora experimentaremos y pondremos en práctica lo aprendido.

El experimento ha consistido en plantearles las siguientes cuestiones:

“HI CAP AQUESTA PEDRA DINS EL POT?

I L’ESPONJA DE BANY?”

Sus hipótesis generales han sido que no cabía ni la piedra, ni la esponja, debido a su gran tamaño respecto al bote de cristal.

Hemos experimentado y….

Su conclusión ha sido que:

La piedra no cabe porque es más grande que el bote, es dura y no se deforma.

La esponja si cabe, aunque sea más grande que el bote porque es blanda, se encoge, es flexible.

LOS MATERIALES TIENEN UNAS PROPIEDADES QUE LOS HACEN DIFERENTES UNOS DE OTROS.

Hemos ido a explicárselo y comunicárselo a Paz.

¡Han disfrutado mucho!