jueves, 4 de junio de 2020

DIVENDRES 5 JUNY

CATALÀ

.-TALLER D’EXPRESSIÓ ESCRITA:

Recorda la BO dels Contes, i realitza aquesta feina en línia.


EL MEU CONTE (clica)




MATES

.- TALLER DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES:


.- TALLER DE CÀLCUL:

 

Realitza aquestes multiplicacions per repassar les taules del 2, 3, 4. 

Fitxa interactiva en línia.


MULTIPLICACIONS (CLICA)




Vos desitjo un

 

MOLT BON CAP DE SETMANA!!!

Cristina


Religió.La creació

Recordau la creació? Aquí teniu un enllaç d’una fitxa per fer. 
En acabar vos demanarà el meu correu per enviar-me sa resposta, l’heu d’enviar al meu correu de l’escola:
bensenyat@ceipsesrotesvelles.com

miércoles, 3 de junio de 2020

DIJOUS 4 JUNY

CATALÀ

.-DICTAT DE DIMECRES: (Per a la correcció a casa)

        Frases:

1-  El fantasma fa molta feina.

2-  La pilota petita és a la maleta.

3-  Na Sara posa sal als ous.

4-  La llibreta està sobre el meu llit.

5-  N’Aina té un ninot de neu.


 CASTELLANO

Hola, 

hoy en castellano repasaremos la descripción realizando la siguiente ficha.


Fíjate que en el apartado 1, sólo se refiere a cómo es el carácter del personaje.

El apartado 2, se refiere a descripción física, cómo es su cara, orejas, boca, ojos…

En el apartado 3, tendrás que hacer las dos cosas: descripción física y de carácter, pero de como eres tú..

 

MATES

Com ara ja teniu el llibre del 3r Trimestre a casa, cercau del tema 14, els exercicis següents nº 8 i 9.






NOTA INFORMATIVA 

En cuanto al libro de matemáticas del tercer trimestre, comentaros que no hemos trabajado ejercicios que han implicado una ampliación de contenidos, únicamente hemos hecho ejercicios con materia ya vista; por lo que quedan algunos pendientes sin hacer como las horas, el calendario, los litros, las multiplicaciones llevando....pero si queréis de manera voluntaria, en casa podéis ir haciéndolos.

Es importante saber que al principio del curso que viene (3º EP), se repasaran los contenidos trabajados en 2º y se hará la introducción de aquellos que debido al confinamiento no se han podido dar (ejercicios no hechos). 

Saludos

Cristina


Quant al llibre de matemàtiques del tercer trimestre, comentar-vos que no hem treballat exercicis que han implicat una ampliació de continguts, només hem fet exercicis amb matèria ja vista; per aquest motiu queden alguns pendents de fer com les hores, el calendari, els litres, les multiplicacions duent-ne....però si voleu, de manera voluntària, a casa podeu anar fent-los.

És important saber que al principi del curs que ve (3r EP), es repassaran el continguts treballats a 2n i es farà la introducció d’aquells que degut al confinament no s’han pogut donar (exercicis no fets). 

Salutacions

Cristina


 

martes, 2 de junio de 2020

ED. FÍSICA 3/06/2020

¡¡¡HOLAAAA FAMILIAS!!!

¡¡¡FELIZZZZ MIÉRCOLES!!!

¿Que tal estáis? ¿Cómo habéis empezado el mes de junio? Imagino que con mucha energia, con estos días tan chulos que hace. Ya no nos queda nada para las vacaciones. Unas vacaciones que os tenéis más que merecidas con todo el trabajazo que habéis hecho.


¿Vamos con la sesión de hoy? Bueno, sois muchos los que me decís que queréis otra sesión de percusión corporal, que la que hicisteis hace un mes, más o menos, con los palos, os gustó mucho. Pues aquí os va...espero que os guste ( Corred, ir a buscar las cucharas de madera de la cocina y tenerlas preparadas,ejejejeje y ahhhhh, esta vez también necesitaremos un cubo, ya habéis pasado al nivel superior de ritmos, ejejejejejeje)

- FASE ACTIVACIÓN: Calentamiento de abajo a arriba (Como siempre).

- FASE PRINCIPAL: Antes de empezar, como hacemos estas últimas sesiones, hay que coger la botellita de agua, para estar bien hidratados y la toallita para secarse el sudor de vez en cuando.
Au ido... vamos pa allá:

Para ir calentando vamos a hacer una canción de ritmo con las manos, pero cuidado que cada vez va más deprisa, VENGA... A VER QUIEN LO CONSIGUE...



Buenooooo, ¿cogemos los palos? ¿Preparados? Como decimos los mayores, lo prometido es deuda, así que aquí lo tenéis, que lo disfrutéis:



VIDEO JUEGOS DE RITMO CON PALOS

Y como seguro que ya lo controláis suuuuuper bién, vamos a introducir un cubo...Teneís que ponerlo boca abajo y buscar un taburete para sentaros. A ver que tal os va... SUERTEEEE

VIDEO JUEGO DE RITMO SAMBA REGGAE SHOW


- FASE FINAL: Y vamos con nuestra vuelta a la calma con nuestra amigas de YOGIC:




 Y hasta aquí nuestra clase de hoy...espero que lo hayáis pasado suuuuuuper bien.

Quiero ver esos videos de ritmo con palos, eh????? Recordad mi mail : mjcampillo@ceipsesrotesvelles.com

Un super besote para todos

Que paséis una feliz semana.

Vuelvo el próximo miércoles con más...

DIMECRES 3 JUNY

CATALÀ

.- DICTAT

Avui realitzarem un dictat.

*Necessitarem:

-Quadern de català

-Llapis (amb bona punta) i goma

 

*Recordarem:

-La base d’orientació dels dictats.






-La rúbrica dels dictats.



*Escoltarem el dictat:

-Primer tot seguit.

-Després el tornarem a escoltar, però frase per frase i l’anirem escrivint al quadern de català.

-En acabar, demana als teus pares que el corregeixin amb tu, reflexionant en els errors.

-Finalment omple la rúbrica.


*Àudio dictat:

                        (Clica sobre).   DICTAT



MATES




 

lunes, 1 de junio de 2020

DIMARTS 2 JUNY

CASTELLANO
.-TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:

Esta actividad es interactiva, cuando le des a enviar, yo la recibiré directamente a mi correo-e.

Mira bien los tres menús del cine.



.-GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA:

Actividad para repasar la ortografía de la CA, QUE, QUI, CO i CU.


ORTOGRAFÍA (CLICA)


Saludos

Marian Salvà


MATES





PROJECTES



ED. EMOCIONAL

BUENOS DIAS FAMILIA!😊

AQUI OS DEJO UN VIDEO MUY DIVERTIDO PARA TRABAJAR Y ACEPTAR LAS DIFERENCIAS. ESTE CORTO NOS ENSEÑA QUE TODOS SOMOS DIFERENTES Y QUE ESAS DIFERENCIAS, SON LAS QUE PRECISAMENTE NOS HACEN ESPECIALES.
ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE ESTÉIS BIEN.💜
BESITOS.😘
Si queréis, podéis enviar vuestras respuestas una vez acabada la actividad al correo magdalenamj@ceipsesrotesvelles.com. No os preocupéis por la nota numérica que pone al acabar, sale automáticamente, pero no la tenemos en cuenta. Se trata de aprender valores de una forma divertida.


                                                          EMPIEZA LA ACTIVIDAD